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杭州班:虚拟现实(VR)竞赛选手职业能力提升训练营纪要

  2019-06-09 17:01   1880 阅读
收藏 2019年5月18日-25日由一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟主办、杭州职业技术学院承办、杭州万维镜像科技有限公司支持、北京企学研教育科技研究院统一组织实施的“虚拟现实(VR)产品设计与开发操作技能与国际职业能力提升训练营”在杭州职业技术学院友嘉机电学院顺利举办。根据学员水平的差异,结合赛项的特点,本次训练营分为两个阶段,第一阶段是基础训练,第二阶段是提高训练。
一、基础培训篇
2019年5月19日-22日,是基础训练营培训时间,来自全国5所院校的12名老师和学生参加了此阶段培训。
基础训练营学员
基础训练营全程由杭州万维镜像科技有限公司讲师刘礼强老师负责主讲。 
杭州万维镜像科技有限公司讲师    刘礼强
基础培训主要针对的是零基础或者基础比较薄弱的参赛选手,所以培训内容是VR引擎中的基础内容,主要分为Unity3D 软件讲解、开发引擎的讲解、模型数据的导入、环境场景搭建等内容。由于大多数学员基础比较薄弱,所以大家学习过程中态度认真,积极提问,珍惜课堂的每一秒,各校带队老师旁听之时也对学生积极指导,课堂结束回到酒店,学员们仍不松懈,继续加紧练习巩固。
  
  老师与学生互动
二、提高培训篇
5月23日我们在杭州职业技术学院友嘉机电学院迎来了本次训练营的提高培训,来自浙江同济科技职业学院、上海电力学院、河源职业技术学院、中山职业技术学院、成都航空职业技术学院、黄河水利职业技术学院、郑州铁路职业技术学院、韶关市技师学院、福州职业技术学院、开封大学等院校的30多名选手和老师参加了此阶段的培训。
提高训练营学员
提高训练营继续由刘礼强老师担任实操讲师,负责软件规划和产品策划、场景效果、功能开发和特殊效果等模块。
刘礼强老师提高训练营授课
三、综合职业能力培训篇
由广西机械工程学会副理事长梁建和教授担任COMET 国际职业能力综合实践培训的讲师。
职业能力测评采用COMET能力模型和测评模型。COMET是一个起源于德国,欧盟支持和多国参与的国际职业教育比较研究项目,其内涵相当于职业教育的PISA(国际学生评价项目)。它采用基于大规模标准化心理诊断技术的大规模能力诊断(large-scale diagnostics)方法,对学生的职业能力进行评价。
广西机械工程学会副理事长   梁建和 教授
梁教授采用分组讨论、理论与实践案例相结合的方式激发大家的思维,在有限的授课时间里加深了大家对COMET 国际职业能力测评理论方法的理解,并让大家切身体验理论基础上的实践。  
  
COMET 国际职业能力分组讨论方案
提高训练营主要针对有一定专业基础但还需要加强的参赛选手,培训内容是在基础训练营的培训基础上有所提升和增加。
四、考试篇 
5月26日下午是指导老师参加此次培训的认证考试时间,共5位老师参加,考试时间3小时;27日,是学生选手们的考试时间,共4小时。27日下午17:00所有考生交完答卷返程,至此,本次训练营圆满结束。
考试现场
最后祝贺虚拟现实(VR)产品设计与开发赛项操作技能与国际职业能力提升训练营取得圆满成功,也感谢杭州职业技术学院、杭州万维镜像科技有限公司对本次训练营给予的大力支持!
 
北京企学研教育科技研究院
2019年5月31日
 

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