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3D打印造型师能力认定实训基地申报

  2019-04-12 14:01    阅读 收藏
  增材制造(3D打印)企学研实践教育联盟(英文名称Practice Education Alliance of Enterprise and Education Research for Additive Manufacturing(3D Printing),英文缩写:AMREEA)是增材制造(3D打印)软硬件相关企业、教育院校、人才培养机构、研究机构、资源出版机构、3D打印认证评价等单位围绕“企业、院校、科研”实践合作纽带,共同搭建开展标准制定、技术培训、认证评价、学术研讨、人才流动、创业就业的实践发展平台。旨在推动增材制造(3D打印)产品、教育、技能、培训、认证、职业标准的发展,整合3D打印各个领域的学材、资本、项目、人力、信息、服务等资源,为推进增材制造(3D打印)行业发展,培养高技术、高技能人才,服务3D打印应用发展提供支持。联盟成员包括但不局限于3D软硬件服务企业、3D技术应用企业、科研机构、教育培训机构及各相关国内外组织。在这个平台上,我们可以:
  (一)建立增材制造(3D打印)能力标准研究服务平台,依据企业岗位能力矩阵、3D打印造型师职业技能鉴定与培训标准、国际职业能力模型,共同制定基于3D打印造型师的能力训练标准、实训环境配置标准、岗位职业能力测评标准,人才培养方案和学材体系建设方案等体系内容;为国内外增材制造(3D打印)行业人才培养奠定基础;
  (二)建立增材制造(3D打印)培训载体建设服务平台,与国内外教育培训机构合作,对接各地职业教育和技能培训需求,依据3D打印造型师的能力训练标准、实训环境配置标准,建立3D打印造型师能力建设示范基地,为增材制造(3D打印)行业人才培养产业化、规模化发展提供载体保障;
  (三)建立增材制造(3D打印)能力评价服务平台,与国内外教育研究机构和能力评价机构合作,依据3D打印造型师职业技能鉴定与培训标准、岗位职业能力测评标准,建立基于中国3D打印造型师职前和职后能力评价服务机制,为增材制造(3D打印)行业人才培养提供质量保障;
  (四)建立增材制造(3D打印)竞赛选拔与就业服务通道,与国内外竞赛组织机构和人力资源机构合作,共同搭建3D打印技能人才绿色成长通道和就业服务通道,为增材制造(3D打印)行业人才选拔和流动提供通道保障;
  (五)建立增材制造(3D打印)能力成长大数据跟踪服务平台,构建实践发展联盟信息化服务机制,共同建设个人成长学习与实训设备学材跟踪记录和服务认证体系,为增材制造(3D打印)行业人才选拔和实训载体建设提供追溯保障;

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